種は芽が出る、芽は伸びる。そういう風にできている。

わかること、できることを積み上げていく学習が基本です。ごまかさないこと、できたふりをしないこと。できない、わからない、難しい、覚えられない、課題も多い…だから無意識に自分自身をごまかし、自分はできたという錯覚・思い込みが始まりますが、ごまかしやできたふりは学習の“敵”、伸びない原因です。できない、わからない、に対峙するしかありません。

学習は自分と対峙する孤独な一面があります。ほめられようが、叱られようが関係ない。自分の学習は、自分でどうにかするしかない。

逃げない、正面から取り組む。
（道場心得）

本来の学習というものは、誰も助けてくれないのです。直面する、逃げない、自分が何とかするという意識から、本来の学習は始まります。学習は孤独であることがわかったとき、共有もでき、尊敬もでき、労わりもでき、喜びもあります。

物覚えが悪い。よく忘れる。何でこんなに覚えないのだろうか、いい頭に生まれてくればよかった、と幾度も嘆き、泣きたくもなります。しかし、持って生まれたものを嘆いても、比べても仕方がないと悟ってきます。自分の能力、性格、できる・できない、わかる・わからないの軸を、成功と失敗の経験を積みながら定め、「自分の学習」を作り上げていくことが学ぶということです。他者に依存していても、自分の学習は進みません。

「達成感」と「自己肯定感」が原動力。

自分の頭を使うしか方法はありません。順風満帆な発達はありません。逆境にこそ学習の始まりがあります。わからない、できない、だから学習なのです。

わかりきることの大切さ、基本の徹底。咀嚼ができた・わかった達成感が自己肯定感をうみ、次の学習意欲がうまれます。生きていくために、私たちは一生学び続けます。

学習の始まりの段階で、小学生の段階で、正しい学習観を身につけてほしい。一生の礎となる学習を身につけるところが西郡学習道場です。